幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折，不仅是知识的衔接，更是学习习惯、兴趣、社会适应能力的衔接。为充分做好幼儿园和小学的双向衔接，让孩子们认识了解小学的学习生活，帮助幼儿顺利完成幼儿园到小学的平稳过渡，2024年4月1日上午重固幼儿园协同重固小学开展幼小衔接活动，重固小学教师走进幼儿园带来了别样的课堂活动，让孩子们感受精彩的“小学课堂”。

一、课堂观摩

      重固小学朱静老师带来有趣的体育课《跳单双圈》。6岁左右的孩子大小肌肉群发展迅速，通过跳单双圈，让幼儿体验单跳双落的动作要领，发展协调性，促进下肢发育；跳单双圈是小学《体育与健身》基本内容，是一二年级的学习项目，本次活动让幼儿初步体验跳单双圈的动作方法及要领，感受跳单双圈的乐趣。 

      重固小学徐佳春老师带领孩子们走进拼音的课堂《a o e》。教师引导幼儿正确朗读拼音a，o，e，认清字母形状，同时学会编口诀进行识记，最终在游戏活动中掌握本领进行巩固。课堂中教师借助幼儿爱表现的特点，通过上台展示等活动激发幼儿积极性。

二、微论坛

      课堂观摩后，重固小学和重固幼儿园相关领导、老师以及大班家长代表齐聚，共同就“幼小携手，共筑成长”为主题开展微论坛，本次论坛由大班部长金静超老师主持。重固小学教学处主任陈翠青老师就两节课堂活动、幼小衔接过渡的变化以及幼小课程的不同等方面向在座家长娓娓道来。重固幼儿园大班家长代表们认真聆听，积极与陈老师互动，分享自己对今日课堂的感受。

      最后，重固小学校长周立老师和重固幼儿园园长陈纪芸老师分别对本次活动进行了总结和点评，也对大班幼儿的幼小衔接关键期提出美好的寄语。 

      幼小科学衔接，合力赋能成长。家庭、幼儿园、社会三方联动，尊重、共享、互助、互通、共融，让幼小衔接“坡度”更舒适、“梯度”更合理、“速度”更适宜。幼小始于心，衔接始于行。让我们幼小携手，继续共筑幼儿成长！