为了促进教师专业成长，提升教研活动质量，保障课程有效实施，重固幼儿园教学部开展主题教研展示活动。大班部部长金静超老师承担了首场活动，并于11月11日上午组织大班10位教师开展了主题教研。重幼20位教师和课程实施领导小组成员全程观摩了本次教研活动。

本次教研活动由教学展示、主题研讨两部分组成。大6班沈怡琼老师根据本学期集体运动专项研究计划为大家展示了《两人三足》集体运动活动。部长金静超老师就此活动组织10位大班观课老师围绕“评价方式及有效性”展开研讨。

活动前，金老师把研讨问题告知组内观课老师，让老师们带着问题观看教学活动，记录幼儿言行；研讨时要求观课老师用白描方式呈现幼儿运动小故事展开讨论，分析识别在本次运动教学中运用了哪些评价方法，判断评价的方式是否有效地促进了幼儿运动核心经验的发展？说说自己的建议和调整方式。此外，在讨论之前，老师们玩了“两人三足”游戏。亲身体验使得研讨更有针对性。

讨论环节中，沈怡琼老师先讲解了自己的设计思路和课后反思。老师们就自己观察记录的运动小故事各抒己见，挖掘亮点，反思不足，为二研调整提出可行的建议。金老师对大家研讨的情况及时做了梳理总结，明确了集体运动中的评价方式、评价元素、评价过程，点明了评价对于幼儿发展的意义。

教研展示活动为教师专业成长搭建了专业引领、同伴互助的平台。为了提升保教质量，重幼人始终努力走在前行的路上。